Acritical è un termine che non fa parte del dizionario prodotto dalla Royal Spanish Academy (RAE). D'altra parte, compare l'aggettivo critico, che può riferirsi al momento di una crisi o al commento soggettivo che include un giudizio o una valutazione di qualcosa.
Il concetto di acritico, in questo modo, viene utilizzato per qualificare ciò che non ha una prospettiva critica. Tipicamente, la nozione è collegata all'atto di accettare, passivamente, un certo discorso o evento così come viene presentato.
Supponiamo che un giornalista debba riferire su una misura del governo che comporta un taglio al budget per l'istruzione. Nel presentare la notizia, si limita a riprodurre l'annuncio del presidente e afferma che il taglio rappresenterà un risparmio di 20 milioni di pesos per lo Stato. Come si vede, il giornalista propone un reportage acritico: non analizza la portata del provvedimento delle autorità e non ne menziona gli aspetti negativi. Un giornalista critico, d'altra parte, direbbe che il taglio del budget avrà un impatto sulla qualità dell'istruzione poiché le scuole avranno difficoltà a mantenere la loro struttura, incorporare la tecnologia o acquisire materiali di studio.
Qualificare un giornalista o un analista sociale come acritico, quindi, presuppone una considerazione negativa nei confronti del professionista in questione. In alcuni contesti, ci si aspetta che l'individuo abbia una visione critica di ciò che deve analizzare o riferire; altrimenti fornirà solo una visione parziale e addolcita.
Quando si parla di pensiero acritico, invece, si fa riferimento a un modo di connettersi con la realtà che non si basa sull'analisi o sulla ricerca di spiegazioni, che non segue una particolare metodologia o obiettivi di larga scala. In altre parole, possiamo dire che muoversi nella vita con questo modo di gestire le informazioni è sinonimo di vivere passivamente.
Ma al di fuori dell'ambito giornalistico non è gradito il modo di essere acritico, molto tipico delle persone che non hanno fiducia in se stesse e quindi evitano ogni forma di discorso diretto. Quando raccontiamo ai nostri amici un problema, o quando condividiamo con loro una notizia di nostro interesse, di solito ci aspettiamo una risposta impegnata da loro, un commento che deriva dall'aver ricevuto il messaggio, preparato una piccola analisi ed emesso un'opinione autentica. Quando ciò non accade, la comunicazione si impoverisce, poiché diventa unidirezionale.
Come per quasi tutti gli aspetti del nostro comportamento, un senso critico deve essere sviluppato attraverso una serie di stimoli durante i primi anni di genitorialità. È essenziale insegnare ai bambini a prendere le proprie decisioni, a giudicare tutte le situazioni che devono affrontare per costruire i propri punti di vista; È sempre più facile correggere o raddrizzare idee sbagliate che raggiungere l'emergere stessa di un'idea di fronte a un atteggiamento acritico. Se mostriamo ai piccoli che vale la loro opinione, che vogliamo sapere cosa pensano, col tempo inizieranno ad esprimersi spontaneamente.