Il costruttivismo è il nome di diverse tendenze hanno emerso nel dell'arte, la psicologia, la filosofia, la pedagogia e scienze sociali in generale.
In campo artistico il costruttivismo è un movimento d'avanguardia interessato al modo in cui sono organizzati i piani e all'espressione del volume utilizzando quei materiali tipici dell'industria.
Il movimento è nato in Russia intorno all'anno 1914 e si è rafforzato dopo la rivoluzione bolscevica.
Il cubismo astratto è strettamente legato a questo movimento artistico che ha avuto molti seguaci diversi in tutto il mondo, anche se soprattutto in Russia e nei Paesi Bassi. Tra tutte da segnalare, ad esempio, la figura di Theo van Doesburg che è stato l'ideatore del gruppo Abstraction-Création e che possiede diverse opere che oggi si possono ammirare al Museo Thyssen Bornemisza di Madrid.
Allo stesso modo, si potrebbe citare anche tra i principali artisti del costruttivismo Joaquín Torres García, considerato il migliore e il più eminente artista in Uruguay dell'intero XX secolo. Il museo che porta il suo nome e che si trova a Montevideo è uno dei migliori spazi per conoscere il suo lavoro.
In psicologia, il costruttivismo si basa sui postulati di Jean Piaget. Questo psicologo ha sottolineato che lo sviluppo delle capacità di intelligenza è guidato dalla persona stessa attraverso le sue interazioni con l'ambiente.
Oltre a questo già citato autore, è necessario sottolineare anche il ruolo rilevante svolto da altri all'interno di questo ramo del costruttivismo come Lev Vygotsky. Nel suo caso, l'idea principale che emana dalle sue teorie e approcci è che l'essere umano e in particolare il suo sviluppo può essere spiegato solo dal punto di vista dell'interazione sociale.
Per la filosofia e l' epistemologia, il costruttivismo (chiamato anche costruttivismo epistemologico) è una corrente che ha iniziato a svilupparsi a metà del XX secolo. Secondo questa tendenza, la realtà è una costruzione creata da chi la osserva.
Edgar Morin, Humberto Maturana, Gregory Bateson, Ernst von Glasersfeld o Paul Watzlawick sono alcuni dei filosofi che hanno lasciato il loro segno tangibile anche all'interno del costruttivismo, la corrente di pensiero che ha rivoluzionato il secolo scorso.
Quest'ultimo, ad esempio, è passato alla storia come l'ideatore degli Assiomi di Watzlawick, che sono cinque: è impossibile non comunicare, la comunicazione è metacomunicazione, una relazione dipende da sequenze comunicative, la comunicazione umana può essere analogica o digitale, e gli scambi di comunicazione sono complementari o simmetrici.
La pedagogia nota anche come costruttivismo alle attuali rivendicazioni che la conoscenza di tutte le cose nasce dall'attività intellettuale del soggetto, che raggiunge il suo sviluppo come l'interazione che si impegna con il loro ambiente.
Infine, possiamo menzionare che il costruttivismo in matematica richiede, per provare l'esistenza di un concetto matematico, che possa essere "costruito" . La tendenza opposta è nota come platonismo matematico e si basa sul fatto che gli oggetti matematici sono realtà astratte e senza tempo, ma non creazioni mentali di persone dedite al compito della matematica.